探究心が紡ぐ未来 ー 共生と共創で築く0から1の挑戦 (1)

「観察が問いを生み、共生が共創を導き、行動が未来を変える。」

1章 緒論

1.1 問題提起と研究の背景

1.1.1 現代社会における複合的な課題

21世紀の社会は、グローバル化、技術革新、価値観の多様化といった大きな変化の中にあります。これらの変化は、新たな可能性をもたらす一方で、社会構造や経済システム、そして人々の生活様式に大きな影響を与え、複雑な課題を生み出しています。

特に、少子化は、日本社会における喫緊の課題であり、労働力不足、社会保障制度の維持、地域コミュニティの存続などを脅かす深刻な問題となっています。少子化の背景には、晩婚化、非婚化、経済的な不安定さなど、様々な要因が絡み合っており、その解決には、社会全体の意識改革と多角的な政策対応が必要となります。

また、地方社会においては、人口減少、高齢化、産業の空洞化、地域コミュニティの衰退といった深刻な問題が顕在化しており、持続可能な社会の構築に向けた取り組みが急務となっています。街おこしは、地域の魅力を高め、人口減少を食い止め、地域経済を活性化するための重要な取り組みです。

しかし、従来から行われているアプローチだけでは、地域社会の多様なニーズや変化に対応することが難しく、地域住民や関係者が主体的に参加するボトムアップ型のアプローチが求められています。

さらに、現代社会における課題解決には、「公正としての正義」の視点が不可欠です。ジョン・ロールズ(1971)が提唱したように、社会の制度や政策は、全ての人々にとって公平で、機会の平等が保障されたものでなければなりません。特に、社会的に弱い立場にある人々や、将来を担う子どもたちに対する配慮は、持続可能な社会を構築する上で極めて重要です。

このような背景から、本研究では、少子化対策や街おこしといった地域課題の解決と持続可能な社会の構築に貢献する、新たな課題解決フレームワークを提案することを目的とします。

1.1.2 研究背景と課題

持続可能な社会の構築に向けて、「共生」と「共創」という概念が注目されています。Elinor Ostrom(1990)は、共有資源の管理における共生的協働の重要性を指摘し、Henry Chesbrough(2006)は、オープンイノベーションの枠組みを通じて共創がもたらす経済的・社会的価値を論じています。

しかしながら、これらの概念は、多くの場合、個別に議論されるか、理論的な枠組みに留まっており、具体的な実践に結びついていないケースが多く見られます。特に、「観察」というプロセスは、課題発見や問題解決の出発点となる重要な要素であるにもかかわらず、体系的に議論される機会は限られています。

本研究では、「観察」「共生」「共創」「行動」という4つのプロセスを統合的に捉え、地域課題の解決から具体的な行動計画の実現、そして持続可能な社会の構築に至るまでの包括的なフレームワークを提案します。

1.1.3 観察と気づき:ウェルビーイングと公正としての正義

本研究の出発点は、地域社会におけるフィールドワークや参与観察を通して得られた「気づき」にあります。

例えば、ある地方都市では、地域特産品の品質は高いにもかかわらず、ブランドイメージの低下や販路の縮小によって、市場価値が低下している状況が観察されました。これは、地域経済の衰退に繋がりかねない深刻な問題であり、新たなマーケティング戦略やブランド構築の必要性が示唆されました。同時に、この状況は、地域住民の誇りやアイデンティティにも影響を与え、ウェルビーイングの低下に繋がっている可能性も示唆されました。

さらに、この問題を「公正としての正義」の観点から見ると、地域特産品の生産者や販売者が、正当な利益を得られていない状況は、経済的な不平等を生み、社会の持続可能性を阻害する要因となりえます。

また、別の地域では、若者の都市部への流出が深刻化し、地域社会の担い手不足が課題となっています。この問題に対して、若者たちが地域に魅力を感じ、定着を促進するためには、教育機会の充実や雇用創出、地域コミュニティへの参加促進といった多角的な取り組みが必要であることが明らかになりました。同時に、若者たちのライフスタイルや価値観、将来への展望などを深く理解し、彼らが地域で幸せに暮らせるような環境づくりが重要であることが認識されました。

この問題は、「公正としての正義」の観点から見ると、若者たちが地域で十分な教育や雇用の機会を得られない状況は、世代間の不平等を生み、社会の活力を損なう可能性があります。

これらの観察を通して、地域社会の課題は多様であり、複雑に絡み合っていること、そして、課題解決には経済的な側面だけでなく、人々のウェルビーイングと「公正としての正義」を重視する視点が不可欠であることが改めて認識されました。

1.1.4 問い立てと仮説

上記の観察に基づき、本研究では以下の3つの問いを立てます。

  • 観察を通して得られた課題の深い理解は、共生と共創のプロセスを通じて、どのように具体的な解決策へと転換されるのか?
  • 異分野・異文化の多様な主体が協働する際に、共創を成功させるための鍵となる要因は何か?
  • 観察、共生、共創、行動という4つのプロセスを循環的に運用することで、地域課題の解決と持続可能性はどのように向上するのか?

これらの問いに対して、本研究では以下の仮説を立てます。

  • 観察フェーズにおける深い課題理解は、共創フェーズでの質の高いアイデア創出を促進する。
  • 共創フェーズで創発されたアイデアは、行動フェーズでの実現可能性を高める。
  • 4つのプロセスを循環的に運用することで、地域課題の解決と持続可能性が向上する。

1.1.5 研究の目的

本研究の目的は、観察、共生、共創、行動の4つのプロセスを統合した課題解決フレームワークを構築し、その実践的有効性を検証することです。具体的には、FELIX.GAMESが実施する地域活性化ワークショップを事例として、以下の点を明らかにします。

  • 各プロセスが地域課題の解決にどのように貢献するか
  • プロセス全体の循環が、持続可能な社会の構築にどのように寄与するか
  • 提案するフレームワークが、少子化対策や街おこしといった地域課題の解決にどのように適用できるか
  • 本フレームワークが、他の地域や分野にも応用可能であるか

※ 当記事の内容はフィクションであり、すべて架空のものです。

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